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我校继续教育学院在本科毕业设计(论文)答辩中严把质量关获好评-齐齐哈尔大学

发布时间:2019-10-17 18:19:23  

我校的63个本科专业覆盖工学、理学、文学、教育学、历史学、管理学、法学、农学、经济学、哲学等10大学科门类,已形成包括研究生、本专科生、留学生、成人教育生在内的多层次办学体系,其中,成人教育在校生已达5700余人。

近年来,我校继续教育学院主动适应社会需要,面向地方经济建设和社会发展对各类专业人才的需求,立足本省,辐射内蒙东部地区,充分发挥省属重点综合性大学的办学优势,开展多层次的成人学历教育和其他多种形式的继续教育,培养应用型专业人才,为地方经济建设和社会发展服务,不断提高办学质量和水平,已培养了2万余名成人学历教育专业人才,为地方经济建设和社会发展提供了有力的智力支持和人才保障。

为进一步提高教育教学质量和人才培养质量,继续教育学院严把本科毕业设计(论文)答辩质量关,加强检查督导,取得了较好的效果,赢得了各方肯定和好评。

今年11月1—2日,继续教育学院组织的2008年成人本科生申请学士学位毕业设计(论文)答辩圆满结束,对参加继续教育学生三年的学习、实践成果进行了全面检验与考核。

本次继续教育毕业设计(论文)答辩包括12个学院的16个专业,准备工作充分,组织过程严密有序。从7月上旬开始,继续教育学院教学部就安排、部署了成人本科生毕业设计(论文)工作,各相关学院成立了答辩委员会和答辩小组,对教师指导设计(论文)工作作了相应安排。在对所有设计(论文)进行严格初审的基础上,继续教育学院组织了毕业设计(论文)答辩。

继续教育学院高度重视,周密安排,院长周广慧、副院长齐真理、姜玉华、教学部主任何强等到现场巡视、指导;选派了李德发、陈志贵、王志贤、孙育本等专家担任督导员,全程参与、检查答辩过程。各相关学院积极配合,认真组织,答辩小组认真负责,化学与化学工程学院副院长刘喜军、人文学院副院长姜波、机械工程学院副院长陈集、计算机控制与工程学院副院长张宏烈等担任答辩小组组长。经过指导教师及答辩教师对专业理论知识方面的帮助与指导,通过答辩的整个环节,使学生进一步加深了对本专业知识的理解。

在本次毕业设计(论文)答辩过程中,涌现出一批高质量的毕业设计(论文)和成绩优秀的学员。

生物科学专业函授学员刘艳已攻读哈尔滨师范大学基因工程专业的研究生。她的毕业论文选用黑龙江省特有的米稗为试验材料,完成《米稗32等稗草染色体组型分析及研究》一文,具有较高学术价值,获得了答辩组的一致好评。她表示,此次答辩,为以后研究细胞遗传学远像杂交及原位杂交奠定了较好的基础。

在齐齐哈尔市第二机床厂销售公司工作的财务管理专业函授学员周晓颖撰写的《二厂核心竞争力研究》一文获得了答辩组的高度评价。她由衷感谢函授学习、论文写作及答辩对她的帮助。她说,学习财务管理专业,使她更好地剖析企业的优势、劣势,工作后参加继续教育学习,实现了第二次飞跃,在“学习—实践—学习”的良性循环中,一定会为所在企业的发展做出贡献,从而更好地为地方经济服务。

齐市梅里斯第一中学骨干教师、英语专业函授学员孙兰兰,选定《Differences between American English and British English on Grammar》的题目。她结合教学实践,深入研究这个问题,澄清了平时教学工作中的一些疑难问题,大大地提高了业务水平。

优秀的答辩结果,是对学员们三年努力学习的最好诠释。一些顺利通过毕业设计(论文)写作、答辩的学员们纷纷对学校、老师对他们的培养和教育表示感谢,对他们指导教师所付出的辛劳致以衷心谢意。他们表示,通过继续教育的毕业答辩,使自己充电后对未来更加充满信心,更加充满期待。

本次毕业设计(论文)写作、答辩呈现了三个鲜明特点:一是继续教育学院狠抓毕业设计(论文)答辩环节,强化检查督导,为确保教育教学质量奠定了坚实基础;二是指导教师对学员的指导方式与时俱进,快捷高效,更富人性化。指导教师按照专业方向,结合函授学员的实际工作,为学员们选定相应的研究方向与题目,对于指导函授学员实践更富现实意义。在毕业设计(论文)撰写过程中,指导教师充分利用网络、博客、邮件、电话、短信、QQ等多种媒介坚持对学员进行指导,及时解答学员们在论文写作及工作中的各种疑难问题,保证了指导质量;三是广大学员根据社会实践的需要在指导教师的指导下科学确立选题,坚持理论和实践结合紧密。通过设计(论文)写作和答辩,进一步丰富了理论知识,增强了实践能力,促进了所学知识与社会实践的紧密结合,为更好服务社会奠定了坚实基础。

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