五分快三彩票正规平台

当前位置  :  首页 > 校情总览

我校2013—2014年度青年教师岗位能力培训暨第四批导师制培训工作正式启动-齐齐哈尔大学

发布时间:2019-10-17 15:43:09  

青年教师岗位能力培训工作是学校提高教师教学能力的重要举措,是师资队伍建设的重要组成部分,是青年教师快速掌握高等教育教学规律,端正教育思想,尽快适应岗位角色转变的一项基本训练和持证上岗的重要环节。

为加强青年教师师德修养,规范职业道德,牢固树立育人为本,德育为先的教书育人理念,提高思想政治素质和师德水平,同时使新教师尽快熟悉学校校史校情,了解岗位职责和特点,提高教学、科研能力,按照上级及学校关于青年教师培训、培养工作的相关要求和部署,我校于10月16日正式启动了2013—2014年度青年教师岗位能力培训暨第四批导师制培训工作。

16日下午15时,青年教师培训工作启动仪式在西主七楼学术报告厅举行。副校长李英杰出席开班式。校人事处处长张文治,校教师教学发展中心主任陈国良,教务处副处长刘景军,各相关单位领导,学员导师及培训教师和全体2013-2014年度参训青年教师参加了开班式。开班式由教师教学发展中心主任陈国良主持。

会上,副校长李英杰发表了讲话。李英杰说,百年大计,教育为本,教育大计,教师为重。本次培训的主要任务就是通过严格的训练打牢教学基本功,通过加强理论学习树立先进的教学理念,通过调研活动熟悉学校的学生现状、学科专业发展水平,同时掌握教育科研的工作方法,通过演讲、拓展训练、文体活动等实训活动,增强青年教师的个人综合素质,通过名师和教学能手的观摩课以及先进事迹宣讲,展现优秀教师的精神面貌和优质课的风采,引领和感染青年教师为教育事业乐于奉献和追求卓越的精神,为尽早成为一名优秀的人民教师打好坚实的基础。

李英杰代表学校对此次青年教师培训工作提出了四点要求。一是要从思想上高度重视,严格要求,使青年教师在终身发展的教师事业上起好步、开好局;二是要求参训学员珍惜此次学习提高的机会,全身心投入到培训工作当中;三是要求参训学员坚持理论与实践相结合,深入到学校教学、科研等重点工作的第一线,认真开展调查研究,了解掌握真实情况,亲自动手撰写讲稿、调研材料,切实提高自身综合素质;四是要求参训单位和部门加强落实,注重实效,进一步提高服务意识和服务质量,创新、创造条件加强师资队伍建设,为青年教师的成长、发展铺路搭桥,搭建平台。

会上,参训青年教师代表、体育学院青年教师潘文文作了发言。

本次培训工作是我校教师教学发展中心自五月份成立以来,首次开展的教师职业能力培训。为加快学校由教学型大学向教学研究型大学转变,提升人才师资队伍建设软实力,促进学校内涵式发展,2013年5月17日,学校下发了《关于印发学校调整和新增机构的通知》(齐大发字[2013]16号),正式成立了我校教师教学发展中心。中心的主要工作任务是对教师进行教学指导与培训,指导教学实习与实践,开展教学研究与交流,提供教学咨询与服务,加强教学资源建设,提高教师的教学能力,从而提高人才培养质量。

参加此次培训的是学校2012年公开招聘的青年教师,共计51人,分布于15个教学单位,其中硕士35人、博士16人。学校针对青年教师的专业背景、综合能力,制定了详细的培训计划。主要包括教师职业道德、高等教育理论、教育教学技能和实践、教学观摩、微格教学、教育调研、拓展训练等等。培训工作将坚持“以教师为本、以教师的发展为本”的理念,严格训练,追求实效。

本文由http://www.tigo100.com/xqzl/803.html原创,转载请备注出处谢谢配合!

讲座(39)   经济(8)   cn(2)

下一篇:龙脉相传 青春中华-齐齐哈尔大学上一篇:我校学生将代表黑龙江省参加全国大学生先进图形技能与创新大赛-齐齐哈尔大学